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11.教心基础课_第三章学习及其理论解释_第一节学习的概述_第一节1-学习的科学含义.sz
12.教心基础课_第三章学习及其理论解释_第一节学习的概述_第一节2-学习的分类.sz
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17.教心基础课_第三章学习及其理论解释_第三节认知主义学习理论_认知理论1、早期、布鲁纳.sz
18.教心基础课_第三章学习及其理论解释_第三节认知主义学习理论_认知理论2奥苏贝尔.sz
19.教心基础课_第三章学习及其理论解释_第三节认知主义学习理论_认知理论3加涅.sz
20.教心基础课_第三章学习及其理论解释_第三节认知主义学习理论_认知负荷和多媒体设计.sz
21.教心基础课_第三章学习及其理论解释_第四节建构主义学习理论_建构主义.sz
22.教心基础课_第三章学习及其理论解释_第五节人本主义学习理论_人本主义.sz
23.教心基础课_第四章学习动机_第一节学习动机概述.sz
24.教心基础课_第四章学习动机_第二节学习动机理论_理论1-需要层次理论.sz
25.教心基础课_第四章学习动机_第二节学习动机理论_理论2-期望价值.sz
26.教心基础课_第四章学习动机_第二节学习动机理论_理论3-成败归因.sz
27.教心基础课_第四章学习动机_第二节学习动机理论_理论4自我效能感.sz
28学习动机理论:目标定向、自我价值、自我决定.sz
29.教心基础课_第五章知识的学习_第一节知识及建构.sz
30.教心基础课_第五章知识的学习_第二节.知识的理解.sz
31.教心基础课_第五章知识的学习_第三节概念的转变.sz
32.教心基础课_第五章知识的学习_第四节知识迁移整合应用_迁移类型.sz
33.教心基础课_第五章知识的学习_第四节知识迁移整合应用_迁移理论.sz
34.教心基础课_第五章知识的学习_第四节知识迁移整合应用_知识整合.sz
35.教心基础课_第六章技能的学习_第一节技能的形成.sz
36.教心基础课_第六章技能的学习_第二节技能及其培养.sz
37..教心基础课_第七章学习策略_.sz
38.教心基础课_第八章问题解决能力与创造性的培养_第—节问题解决的实质与过程.sz
39.教心基础课_第八章问题解决能力与创造性的培养_第二节问题解决的训练.sz
40.教心基础课_第八章问题解决能力与创造性的培养_第三节创造性及其培养.sz
41.教心基础课_第九章_态度与品德的学习.sz
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