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首页
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两性情感02
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03
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31.《PIMP 核心笔记》
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3. 第三部分:外部技术模块
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5. 收场
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视频范例
1.错误的学习方法.mp4
10.实战示范:主动带领女孩.mp4
11.带女孩回家的方法2“给女孩找一个合理化的台阶”.mp4
12.实战示范——以做饭为借口邀约女孩回家.mp4
13. 借口3:冒险.mp4
14. 讲完借口之后,女孩还会给你几次拒绝.mp4
15.常见的“朋友借口”以及“朋友借口”的破解方法.mp4
16.破解常见借口的思维.mp4
17.实战示范:多次邀约被拒,最终利用多个借口成功搞定女生.mp4
18.为了解除女孩的拒绝,你可以编造任何东西来作为解法.mp4
19.施压的同时需要减压+用增加开心的感觉来减压.mp4
2.学习并重复实践,你的把妹肌肉会越来越强.mp4
20.连续施压+连续减压示范.mp4
21.用文字内容+潜沟通来制造推拉.mp4
22.示范:一直不停的施压,减压,施压,减压,一直不停的循环这个过程.mp4
23.一直主导,一直做做做所带来的三个好处.mp4
24.正确的做法,一直主导,主导,主导。.mp4
25.在收场的时候,你要免除掉女孩的所有责任,同时你还要创造一种紧迫感。.mp4
26.女孩的服从度—要把带女孩回家这件事,切割成一个一个的小步骤来完成.mp4
27.示范:把带女孩回家这件事切割成一个一个的小步骤来完成,最终成功带她回家.mp4
28.任何情况下,当女孩不服从时,都要切成一个个的小步骤来完成.mp4
29.示范:把大步骤切分成一个个小步骤.mp4
3.强迫自己去收场,不要轻言放弃。把女孩的下载进度条搞满.mp4
30.示范:我改变主意了.mp4
31.带女孩回家没有想象中的那么复杂和困难+四大性价值是前提.mp4
32.当A带她回家无法执行时,就赶紧切换B“跟她回家”.mp4
33.A-B案例.mp4
34.第一步:你要想办法如何才能和女孩坐在同一辆车里。 (可以使用任何借口来达成).mp4
35.去女孩家的方法及话术.mp4
36.我个人最喜欢用的借口“喝杯东西”.mp4
37.有关A和B的几个要点.mp4
38.回家路上的聊天,不要让女孩进入到逻辑的,冷静的,理智的思考状态中去.mp4
39.实战示范:和女孩回家的路上,自娱自乐一直聊聊聊.mp4
4.示范:实战收场.mp4
40.回复内容要模糊+马上岔开话题.mp4
41.即使最终没搞定也别沮丧,因为收获到了参考经验+做那个坚持到底的男人.mp4
42.成功带回家后仍然要继续施压,继续做,要保持节奏,一旦停下来后,先前建立的下载进度条会全部丢失.mp4
43. 第一步:你要在沟通中加入肢体碰触.mp4
44.解除最后一刻抵抗的两句话+“我们这样做不算是心爱”.mp4
45.示范:解除最后一步抗拒的第二句话(说的时候要投入状态).mp4
46.示范:用情绪状态带动女人.mp4
47.“这样我会觉得你更性感”这句话是一个最棒的框架。.mp4
48.要改变女孩的情绪,而非是去逻辑上改变她的想法.mp4
49.把女孩挑逗到情绪高点,让她不得不和你.mp4
5.实战示范带她回家.mp4
50. 1.藏好自己的安全套。2.无需脱衣也可以发生心爱.mp4
51.一旦女孩是真实反抗时,你就要立刻停止。+自wei.mp4
52.关于肢体碰触.mp4
53. 总结.mp4
54.一定要让女孩对你进行投资.mp4
55.给女孩留出追逐你的空间.mp4
56. 我会主动去创造,让女孩身体前倾对我说话的机会.mp4
57.用玩闹的方式去不理女孩.mp4
58.示范:不理女孩.mp4
59. 步骤三:剥夺女孩的认同感,并叠加这样的效果.mp4
6.女孩的逻辑脑和她的情绪脑不在一个频道上.mp4
60.级别1是用来剥夺认同感的,级别2是用来剥夺解释机会的。+用切换话题的方式,来剥夺掉她解释的机会.mp4
61.示范:连续叠加剥夺女孩的认同感,从而让女生追逐自己的认同感.mp4
62.必须用自我娱乐的方式去剥夺认同感对方才不会感受到被冒犯.mp4
63. 必须在自身有性价值的基础之上,才能去剥夺认同感。+必须女孩性上钩后,才能去剥夺认同感.mp4
64.第二点:一旦你开始剥夺认同感后,你必须注意自己该用何种方式来结束。.mp4
65.促使女孩对你不断的进行投资,从而让她越来越放不下你.mp4
66.女孩的购买度,永远和她情绪投资的程度成正比+第一个方法:情绪投资.mp4
67.第二个方法:时间投资.mp4
68.第三个方法:强迫投资.mp4
69.第四个方法:投资窗口.mp4
7.带女孩回家方法1”带领“.mp4
70.第五个方法:级别三:投资圈套.mp4
71.你要把自己放在一个权威的位置上.mp4
72.破坏和谐感声调示范+寻求和谐感声调示范.mp4
73.用语气语调来带领的方法.mp4
74.命令感潜沟通示范.mp4
75.带领方法:切断女孩的对话.mp4
76.使用老师框架.mp4
77.第三个方法:告诉女孩她现在的感觉是什么.mp4
78.肢体层面的带领.mp4
79.更近一步的肢体带领方面.mp4
8.一定要去带领,而不是去征求女孩的同意。.mp4
80.总结.mp4
9.获得原谅比征求允许要容易得多 (要事后微调,而不是事前微调).mp4